IRIS Group dokumenterer i en analyse for REG LAB, at erhvervsskoler bidrager til både succesfulde nye produkter, nye vækstiværksættere og produktivitetsspring i erhvervslivet. Budskabet er, at erhvervsskolerne har en rolle som ”videnelevator” –  de besidder en række særlige indsigter og kompetencer, der rigtigt udnyttet kan bringe ny viden fra fx forskningen ned i den højde, hvor den kan anvendes i mindre virksomheder.

Erhvervsskoler kan således spille en central rolle i indsatsen for at skabe innovation i små og mellemstore virksomheder. Men hvis potentialet skal udnyttes, kræver det en indsats, der kan sammenlignes med det, der  for 10-15 år siden blev gjort for at sætte gang i samspillet mellem universiteter og erhvervsliv.